7月15日，武漢市太平洋高階中學校長劉漢華迎來82歲生日教育。61載深耕教壇、堅守教學一線，33年專注高中辦學、矢志不渝，終身投身基礎教育，這般執著堅守在全國民辦教育領域實屬少見。
作為武漢民辦教育極具代表性的標杆人物，劉漢華創下武漢民辦高中多項獨有紀錄：他是全市民辦高中當中，唯一獲評武漢市優秀校長、五一勞動獎章的校長教育。礄口區專門設立“劉漢華名校長工作室”，依託其辦學智慧開展區域校長培養，推廣先進辦學經驗。
與此同時，武漢市太平洋高階中學亦是全市民辦高中裡少有的，連續33年深耕普通高中教育、堅持不跨界發展的學校教育。長期走專業化辦學道路，學校持續錘鍊師資隊伍，夯實紮實育人根基。
多年來，劉漢華校長始終恪守公益、公平、普惠的平民教育初心，踐行有教無類、因材施教的教育主張，確立剛性辦學準則：不篩選生源，用心培育每一名學生教育。學校招收的學生大多未能達到公辦普高錄取分數線，學習基礎相對薄弱，學生學情差異較大。對此，學校堅守“只要比昨天有所進步，就是好學生”的育人理念，絕不輕言放棄任何一名學子。
針對普通學生學情，學校形成成熟的育人教學體系：堅持立規矩、養習慣、抓基礎，推行低起點、多臺階、小步走、勤反饋、快跟上的科學教學模式教育。尊重學生原有基礎，降低起步難度、分層穩步推進，讓學生聽得懂、學得進、坐得住、留得下，真正讓普通學生穩步提升、持續成長。
多年前，學校在全國率先探索推行高中校園規範化手機管理模式，持續抓實校風學風建設，相關舉措獲得多家主流媒體關注報道教育。學校實行均衡分班，不設定快慢班，師資配置面向全體學生均衡分配；堅持文理並舉、體藝多元的育人路徑，推行一生一策、三年持續跟蹤的個性化培養方案，交出“低進高出、普進優出”的育人答卷。
三十三載辦學守初心，六十一載躬耕育桃李教育。懷揣純粹教育理想，輔以科學完善的培養體系，武漢市太平洋高階中學助力眾多普通學子圓夢本科，多名學生順利考入985、211高校以及國內頂尖藝術院校。學校辦學水平位居武漢市民辦高中第一梯隊，已然成為江城一所公信力突出、群眾口碑優良的優質平民教育標杆。
（文/焦科）
（來源教育：極目新聞）
